１２月２０日（金）に山っこ学習を伝える会を行いました。

それぞれの学年が総合学習で学んだことをの発表や学習の成果をまとめた資料を展示しました。

１１月１６日（土）に文化祭を行いました。

地域の伝統芸能である「きつねつり」から始まり、小中学生は飛騨市音楽会で発表した合唱や合奏、自分たちで作り上げた劇を披露しました。本校の卒業生や子育て委員会の方々からも出し物を披露していただきました。

１０月１５日（火）に後期始業式を行いました。

校長先生からは、「なりたい自分」に近づく後期にしてほしいというお話がありました。また、各指導部の先生から、第３ステージに向けてのお話がありました。

１０月１１日（金）に前期終業式を行いました。

　各学級から「前期の財産」と「後期に向けての決意」を話しました。また、校長先生からは、前期の子どもたち１人１人の姿を振り返り、願いをもって挑む姿についての紹介をしていただきました。

９月２７日（木）に児生会総会を行いました。

　今年度全校で行っている「みんながリーダープロジェクト」において、小学校３年生から中学校３年生までの全員が、学年や年齢関係なく何かの「リーダー」となり半年間活動してきました。その成果と課題やこれからの活動について発表しました。

９月１９日（木）に校内にて山っこカフェを開催しました。

　富山県の滑川観光協会の方々にご協力いただきながら、富山湾の海洋深層水で淹れたコーヒーに山之村牧場で搾ったジャージー牛乳を混ぜてカフェオレを作り、参加者に振る舞いました。

　滑川観光協会の方々の滑川の魅力や海洋深層水に関するプレゼンを行っていただき、本校の中学生も山之村の魅力のプレゼンを行いました。

８月２９日（木）に山っこプロジェクトの活動を行いました。

　名古屋市栄のオアシス２１にて、小学生は施設を行きかう方々に勇気を出して声をかけ、「山之村というところを知っていますか？」「かんぼし大根という食べ物を知っていますか？」など、質問を交えながら山之村の魅力を伝えました。

　中学生は施設内の移住相談員の方に移住者を増やすためのPRの方法や、現在作成しているプレゼンやPR動画、パンフレットの内容について助言をいただきました。

７月２７日（土）に親子行事が行われました。

夏休みが始まってから１週間、早起きをしてラジオ体操に向かう姿をよく見かけます。

とても長い夏休みの中でも生活習慣を乱さないように気をつけましょう。

今年の親子行事は夕顔の駅にてそば打ち体験をしました。

そば粉がなかなか固まらなかったり、思い通りに生地がのびなかったり、麺の太さがバラバラになったり......難しい工程が多く、そば打ちの難しさを実感しました。

茹であがったそばにつゆをかけ、天ぷら、薬味を乗せて完成しました！

初めて打ったそばの味はどうでしたか？

苦労がたくさん詰まった分、美味しく感じたと思います。

夏休みは普段の学校ではできないようなことにチャレンジできる良い機会です。勉強も大事ですが、充実した期間にできるように色々なことに取り組んでみるのも良いですね。

７月１７日（水）に5,６年生を対象に保健指導が行われました。

講師の方をお招きして、塩分摂取に関する保健指導をしていただきました。

飛騨は塩分摂取量が多い地域のため、減塩の取り組みが行われています。

実際に１日の塩分の摂取目安である６gを量ってみました。

意外と６ｇは少なくてビックリしましたね。

６ｇの少なさを確認した後、食べ物に含まれている塩分量について教えていただきました。

お菓子を１袋食べるだけ、カップ麺を１杯食べるだけで1日の塩分摂取量のほとんどを摂取してしまう衝撃を受け、同時に給食がいかに少ない塩分量でおいしく作られているかを知ることができました。

そして、最後に１人１人が今日からできる塩分摂取の取り組みについて発表しました。

・お菓子は１人で食べきらない、誰かと分ける

・カップラーメンは２カ月に１度のごほうびにする

・食べ物にかける醤油の量を減らす

など、いろいろな取り組みの方法があがってきました。

これからは健康のために、塩分摂取量を考えた食生活ができるといいですね。

７月１２日（金）に授業参観が行われました。

今回は人権について考える日として、「あったかい言葉かけ」についてグループで語り合いました。

あったかい言葉かけ運動とは、いじめの未然防止のため、互いにあったかい言葉をあけ合い、思いやりのある関係を築くことを目的とした県民運動で、平成１９年度から取り組まれ続けています。

後半は花の寄せ植えを行いました。小学５年生のフラワーリーダーと用務員さんから寄せ植えについて説明をいただき、外に出て親子で作業を行いました。

寄せ植えをした鉢は各家庭に持ち帰り、お世話をします。

また、地域とのつながりを深めるために地域の方々に鉢を届けに回ります。

花を大切に育てることでまわりの人を大切にしようとする人権意識も高まってきます。

今回の授業参観も大変有意義な行事になりました。